Aan het eind van de jaren zeventig schetste nursing professor Barbara A. Carper een filosofie die de verpleegkunde hielp haar focus te verbreden van alleen wetenschappelijke kennis naar een breder scala aan 'wetspatronen' die vormen de basis van de zorg die verpleegkundigen bieden.
Wat zijn Carper vier patronen van weten?
Carper stelde voor om vier manieren of patronen van kennis te gebruiken om het verpleegkundig onderwijs te structureren en de verpleegpraktijk te evalueren. Deze patronen of manieren van weten waren empirie, ethiek, esthetiek en persoonlijk.
Waarom is Carpers manier van weten belangrijk?
De nadruk op verschillende manieren van weten wordt gepresenteerd als een hulpmiddel voor het genereren van helderder en completer denken en leren over ervaringen, en bredere zelfintegratie van klassikaal onderwijs. Als zodanig hielp het Johns' (1995) raamwerk voor reflectief onderzoek te kristalliseren om reflectieve praktijk te ontwikkelen.
Wat is de persoonlijke manier van Carpers om te weten?
In 1978 noemde Barbara Carper persoonlijk weten een fundamentele manier van weten in onze discipline. Daarmee bedoelde ze de ontdekking van zelf-en-ander, bereikt door reflectie, synthese van waarnemingen en verbinding maken met wat bekend is.
Wat is waar over Carper's esthetische patroon van weten?
Carper's kennispatronen.
Maar naast empirische kennis, identificeerde Carper ethische esthetiek en persoonlijk weten Ze suggereerde dat deze patronen allemaal "noodzakelijk zijn", onderling gerelateerd, onderling afhankelijk en overlappend, en creëren het geheel van weten.
